【写游记的作文（作文1300字及初中优秀作文）】“读万卷书，行万里路。”这句话一直深深地印在我的心里。在初中生活中，我有幸参加了一次学校组织的春游活动，这次旅行不仅让我领略了大自然的美丽，也让我对写作有了更深的理解和感悟。

那是一个阳光明媚的春天早晨，我们班的同学早早地集合在学校门口，大家背着背包，带着兴奋的心情，坐上了前往郊外的旅游大巴。一路上，同学们欢声笑语不断，有的在讨论目的地的风景，有的在分享自己以前去过的景点，还有的则在背诵老师布置的古诗，仿佛整个车厢都充满了青春的气息。

经过一个多小时的车程，我们终于到达了目的地——一座位于山脚下的森林公园。一进公园，清新的空气扑面而来，夹杂着泥土和花草的清香，让人顿时感到神清气爽。远处是连绵起伏的山峦，近处是一片片绿油油的草地，还有几只小鸟在枝头欢快地歌唱，仿佛在欢迎我们的到来。

老师安排我们先自由活动一段时间，然后要写一篇游记。我拿出随身携带的笔记本，开始观察周围的景色。我发现，这里的树木比城市里的高大得多，叶子也更加翠绿，阳光透过树叶洒在地上，形成斑驳的光影，非常美。我还看到一条小溪从山间流过，水清澈见底，偶尔有几条小鱼在水中游来游去，显得格外灵动。

我一边走一边记录，把看到的、听到的、感受到的都写了下来。虽然刚开始有些不知所措，但慢慢地，我发现自己越来越投入。我用文字描绘出眼前的美景，也写下自己的心情变化。从最初的兴奋，到后来的沉静，再到最后的感动，每一个瞬间都被我珍藏在笔尖之下。

中午时分，我们在公园里野餐，大家围坐在草地上，分享各自带来的食物。虽然只是简单的三明治和水果，但在这样美好的环境中，每一口都显得格外香甜。饭后，我们还玩了一些小游戏，比如接力赛和猜谜语，气氛十分活跃。

下午，老师带领我们进行一次“自然观察”活动。我们被分成几个小组，每个小组需要在规定时间内找到五种不同的植物，并记录它们的特征。我所在的小组认真观察，仔细辨认，最终成功完成了任务。通过这次活动，我对植物有了更多的了解，也感受到了团队合作的重要性。

傍晚时分，我们收拾好东西，准备返程。回望那片美丽的森林，心中充满了不舍。这次旅行不仅让我看到了大自然的壮丽，也让我明白了写作不仅仅是技巧的运用，更是对生活的观察和感受的表达。

回到学校后，我根据当天的经历写了一篇游记，题目是《春日的足迹》。在这篇文章中，我详细描述了旅途中的所见所闻，也写下了自己的心得体会。当我把文章交给老师时，她给予了很高的评价，说我的描写生动具体，情感真挚，是一篇优秀的作文。

这次游记写作经历让我受益匪浅。它不仅锻炼了我的写作能力，也让我更加热爱生活，懂得用心去感受世界的美好。我相信，在未来的日子里，我会写出更多精彩的作文，记录下更多难忘的瞬间。

总之，写游记不仅仅是为了完成一篇作文，更是一种心灵的旅程。它让我们在行走中思考，在观察中成长，在文字中留下属于自己的印记。