【部编版语文二年级上4.曹冲称象】在小学语文课本中，有一篇非常有趣的故事，叫做《曹冲称象》。这篇课文出自《三国志·魏书·邓艾传》，讲述的是古代一位聪明的小孩如何巧妙地帮助父亲解决一个难题的故事。

故事发生在东汉末年，曹操是一位很有威望的将军。有一天，有人送来一头大象，想让曹操看看这头大象有多重。可是，当时没有那么大的秤，怎么才能知道大象的重量呢？大家都犯了难。

这时，曹操的儿子曹冲才七岁，他却提出了一个与众不同的想法。他建议把大象牵到船上，等船吃水到一定的位置时，在船边做上记号。然后，再把大象牵下来，换上石头，直到船下沉到同样的位置为止。最后，只要称出这些石头的重量，就能知道大象的重量了。

这个方法听起来简单，但其实非常有智慧。曹冲没有用传统的办法去称大象，而是利用了浮力的原理，用石头代替大象来称重，既省事又准确。他的做法不仅解决了问题，还体现了他善于观察、勤于思考的特点。

通过这篇课文，我们不仅学到了一个有趣的科学道理，还明白了遇到困难时要动脑筋、想办法的重要性。曹冲虽然年纪小，但他用自己的智慧赢得了大家的赞赏，也成为了后人学习的榜样。

在课堂上，老师常常会引导同学们讨论：如果你是曹冲，你会怎么做？这个问题让大家充满了想象力和创造力。有的同学说可以用大桶装水来称，有的说可以用绳子和滑轮装置……虽然他们的方法可能不太现实，但这种思考的过程正是语文课所鼓励的。

《曹冲称象》不仅仅是一个故事，它更是一种精神的传承。它告诉我们：智慧不在于年龄大小，而在于是否愿意去思考、去探索。希望每一个小朋友都能像曹冲一样，勇敢地面对问题，用自己的方式去解决它们。