【2020幼儿园大班德育工作计划（班级工作计划）】随着新学期的到来，为了更好地开展幼儿的品德教育，促进幼儿全面发展，结合我园实际及大班幼儿的特点，特制定本学期的德育工作计划。该计划旨在通过科学、系统的德育活动，帮助幼儿树立正确的价值观、道德观和行为规范，为今后的学习和生活打下坚实的基础。

一、指导思想

坚持以《3—6岁儿童学习与发展指南》为指导，以培养幼儿良好的行为习惯和道德品质为核心，注重情感教育与行为引导相结合，营造积极向上的班级氛围，促进幼儿身心和谐发展。

二、工作目标

1. 培养幼儿基本的文明礼仪和良好的生活习惯。

2. 引导幼儿学会尊重他人、关爱同伴、热爱集体。

3. 提高幼儿的自我管理能力和社会交往能力。

4. 通过日常活动渗透德育内容，形成良好的班风和学风。

三、主要措施

1. 日常生活中的德育渗透

在一日活动中融入德育元素，如用餐礼仪、排队秩序、礼貌用语等，让幼儿在潜移默化中养成良好习惯。

2. 主题德育活动

结合节日、纪念日等开展形式多样的主题教育活动，如“感恩节”、“中秋节”、“爱国教育”等，增强幼儿的道德意识和情感体验。

3. 家园共育

加强与家长的沟通与合作，通过家长会、微信群、家访等形式，共同关注孩子的成长，形成教育合力。

4. 榜样示范作用

教师要以身作则，用自身的行为影响幼儿，同时树立班级中的“小榜样”，激励其他幼儿向优秀看齐。

5. 个别教育与心理辅导

针对个别行为偏差或情绪问题的幼儿，进行有针对性的引导和心理疏导，帮助他们建立自信、改善行为。

四、具体安排

- 九月：开展“我是文明小标兵”主题活动，培养幼儿的基本礼仪。

- 十月：结合国庆节，开展爱国主义教育，激发幼儿的爱国情怀。

- 十一月：组织“感恩父母”系列活动，引导幼儿理解亲情、表达感恩。

- 十二月：开展“爱心传递”活动，鼓励幼儿关心他人、乐于助人。

- 一月：总结本学期德育成果，评选“文明小天使”等荣誉称号。

五、预期效果

通过本学期的德育工作，力争使幼儿在行为习惯、情感态度、社会性发展等方面有明显提升，形成良好的班级风气，为幼儿今后的成长奠定坚实的基础。

总之，德育工作是一项长期而细致的任务，需要教师持之以恒地投入，也需要家长的积极配合。我们将不断探索适合大班幼儿的德育方式，努力打造一个温馨、有序、充满爱的班级环境。