【小班语言:爱吃水果的牛】活动目标：

1. 通过故事《爱吃水果的牛》引导幼儿了解不同水果的名称和颜色。

2. 培养幼儿的语言表达能力和倾听习惯。

3. 激发幼儿对水果的兴趣，养成不挑食、爱吃水果的好习惯。

活动准备：

- 故事图片或PPT课件（包含各种水果和牛的形象）

- 实物水果若干（如苹果、香蕉、橘子等）

- 小牛头饰若干

- 音乐《小牛歌》

活动过程：

一、导入环节（5分钟）

教师出示一只小牛的图片，提问：“小朋友们，你们知道这是一只什么动物吗？”引导幼儿回答“牛”。接着问：“你们知道牛喜欢吃什么吗？”鼓励幼儿自由发言，引出主题“爱吃水果的牛”。

二、讲述故事（10分钟）

教师用生动的语言讲述《爱吃水果的牛》的故事。故事内容大致如下：

有一头小牛，它特别喜欢吃水果。每天早上，它都会去果园里找水果吃。它吃了红色的苹果、黄色的香蕉、橙色的橘子，还有绿色的西瓜。有一天，它吃了很多水果后，身体变得特别健康，还帮助了其他的小动物们。

在讲故事的过程中，教师可以适时停顿，引导幼儿猜测接下来会发生什么，或者模仿小牛吃水果的动作，增加互动性。

三、讨论与交流（5分钟）

教师提问：“小牛为什么这么健康？”“你喜欢吃水果吗？你最喜欢吃什么水果？”鼓励幼儿大胆表达自己的想法，并分享自己吃水果的经历。

四、游戏活动（10分钟）

1. 水果大闯关：教师将各种水果图片贴在黑板上，让幼儿轮流说出水果的名称和颜色。答对的幼儿可以获得小牛贴纸作为奖励。

2. 我是小牛：播放音乐《小牛歌》，请幼儿戴上头饰，模仿小牛吃水果的动作，边唱边跳，活跃气氛。

五、延伸活动（5分钟）

教师引导幼儿回家后和爸爸妈妈一起制作水果拼盘，第二天带到幼儿园分享。同时鼓励幼儿在日常生活中多吃水果，保持身体健康。

活动反思：

本次活动通过有趣的故事和互动游戏，激发了幼儿对水果的兴趣，提高了他们的语言表达能力和参与积极性。同时，也让幼儿初步认识到水果对身体健康的重要性，为养成良好的饮食习惯打下基础。