【2014苏教版小学数学三年级上册期末复习计划(教案)】一、复习目标

本学期的数学教学已经接近尾声，为了帮助学生系统地回顾所学知识，巩固基础知识，提升综合运用能力，特制定本学期期末复习计划。通过科学合理的复习安排，使学生在掌握基本概念和计算技能的基础上，能够灵活运用所学知识解决实际问题，为下学期的学习打下坚实的基础。

二、复习内容

根据2014年苏教版小学数学三年级上册教材内容，本次复习主要包括以下几个方面：

1. 数与代数：万以内数的读写、比较大小、加减法运算、乘法口诀及应用、简单的除法运算等。

2. 图形与几何：认识常见的平面图形（如长方形、正方形、三角形、圆等），理解周长和面积的基本概念，能进行简单的图形测量。

3. 统计与概率：初步了解数据的收集、整理与表示，能读懂简单的统计图表。

4. 实践与综合应用：结合生活实际，进行数学问题的分析与解决，培养学生的数学思维和实际操作能力。

三、复习时间安排

本次复习计划共安排5课时，每课时40分钟，具体安排如下：

| 课时 | 复习内容 | 复习方式 |

|------|----------|----------|

| 第1课时 | 数与代数（万以内数、加减法） | 教师讲解 + 学生练习 |

| 第2课时 | 数与代数（乘法、除法） | 小组合作学习 + 口算训练 |

| 第3课时 | 图形与几何（图形识别、周长） | 观察实物 + 动手测量 |

| 第4课时 | 统计与概率（数据整理、图表阅读） | 课堂讨论 + 实践操作 |

| 第5课时 | 综合复习与查漏补缺 | 模拟测试 + 针对性辅导 |

四、复习方法与策略

1. 分层教学：根据学生的学习情况，进行分组复习，针对不同层次的学生设计不同的练习题和任务。

2. 互动教学：采用问答、小组讨论、游戏竞赛等方式，提高学生参与度和学习兴趣。

3. 讲练结合：教师讲解重点难点后，及时安排练习题，确保学生理解和掌握。

4. 查漏补缺：通过课堂小测验或作业反馈，发现学生的薄弱环节，进行个别辅导和强化训练。

五、复习评价

1. 课堂表现：关注学生在复习过程中的参与度、思考能力和合作意识。

2. 练习完成情况：检查学生是否按时完成复习任务，正确率如何。

3. 模拟测试成绩：通过一次综合测试，评估学生对整个学期知识的掌握情况。

六、注意事项

1. 复习过程中要注意调动学生的积极性，避免枯燥乏味的重复教学。

2. 对于学习有困难的学生，要给予更多的关注和鼓励，增强他们的自信心。

3. 复习内容应紧扣教材，不偏离课程标准，确保复习的有效性和针对性。

七、总结

通过本次系统的复习，学生将能够更好地梳理所学知识，巩固基础，提升解题能力。同时，也为今后的学习奠定良好的数学基础。希望全体师生共同努力，圆满完成本学期的复习任务，迎接期末考试。

（注：本教案为原创内容，适用于2014苏教版小学数学三年级上册期末复习使用，可根据实际情况适当调整。）