【幼儿园大班体育课教案《老鹰捉小鸡》】一、活动名称：

《老鹰捉小鸡》

二、活动目标：

1. 通过游戏增强幼儿的身体协调性和反应能力。

2. 培养幼儿的团队合作意识和集体荣誉感。

3. 让幼儿在活动中体验快乐，激发对体育活动的兴趣。

三、活动准备：

1. 空旷的户外场地或宽敞的教室。

2. 小鸡头饰若干（可用黄色纸制作）。

3. 老鹰头饰一个。

4. 音乐播放设备（可选）。

四、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师通过讲故事的方式引入游戏，讲述“老鹰捉小鸡”的故事，让幼儿了解游戏规则和玩法。同时引导幼儿讨论：“如果你是小鸡，你会怎么躲避老鹰？”

2. 热身运动（5分钟）

在教师的带领下，进行简单的热身操，如伸展、跳跃、转圈等动作，使幼儿的身体充分活动开来，避免在游戏中受伤。

3. 游戏讲解与示范（5分钟）

- 教师介绍游戏规则：

一名幼儿扮演“老鹰”，其他幼儿扮演“小鸡”。

“小鸡”排成一列，由一名幼儿在最前面当“母鸡”，保护后面的“小鸡”。

“老鹰”需要想办法抓住后面的“小鸡”，而“小鸡”则要躲避“老鹰”的追捕。

- 教师进行动作示范，确保幼儿清楚游戏流程。

4. 游戏进行（15分钟）

- 分组进行游戏，每组6-8名幼儿，轮流扮演“老鹰”和“小鸡”。

- 教师在旁观察并适时指导，鼓励幼儿积极参与，注意安全。

- 游戏过程中，可以适当调整节奏，增加趣味性。

5. 放松整理（5分钟）

- 游戏结束后，带领幼儿做放松运动，如深呼吸、轻轻拉伸等。

- 教师总结本次活动，表扬幼儿的表现，并鼓励他们继续参与体育活动。

五、注意事项：

1. 游戏过程中要注意安全，避免奔跑碰撞。

2. 根据幼儿的体力情况合理安排游戏时间。

3. 鼓励所有幼儿积极参与，避免个别孩子被冷落。

六、延伸活动建议：

1. 可以将游戏改编为“老鹰捉小鸭”、“老鹰捉小兔”等，增加游戏多样性。

2. 结合音乐进行游戏，提升幼儿的节奏感和参与兴趣。

七、教学反思：

通过本次《老鹰捉小鸡》的体育活动，幼儿不仅锻炼了身体，还增强了集体意识和合作精神。在今后的教学中，可以进一步丰富游戏形式，提高幼儿的运动兴趣和参与度。