【小青蛙捉害虫教案】一、活动目标：

1. 通过游戏形式，让幼儿了解青蛙的习性及其在生态环境中的作用。

2. 培养幼儿的观察力和动手能力，激发他们对自然生物的兴趣。

3. 在游戏中学习简单的分类与配对知识，增强团队合作意识。

二、活动准备：

- 青蛙头饰若干

- “害虫”卡片（可用绿色纸剪成昆虫形状）

- “蔬菜”卡片（如胡萝卜、青菜等）

- 大型软垫或地垫（模拟“池塘”）

- 音乐播放设备

三、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师通过提问引入主题：“小朋友，你们知道青蛙是怎么生活的吗？它每天都在做什么呢？”引导幼儿自由发言，分享自己对青蛙的认识。接着播放一段关于青蛙的简短视频，帮助幼儿直观了解青蛙的生活环境和捕食方式。

2. 游戏讲解（5分钟）

教师介绍游戏规则：今天我们要扮演小青蛙，去“池塘”里捉“害虫”。但要注意，不能把“蔬菜”当成害虫捉走。游戏分为两组，每组选出一名“队长”，负责带领队员完成任务。

3. 游戏进行（15分钟）

- 将“害虫”卡片散落在“池塘”区域（即地垫上），“蔬菜”卡片也随机放置。

- 幼儿戴上青蛙头饰，听音乐开始“捉害虫”。

- 教师在一旁指导，提醒幼儿注意区分“害虫”和“蔬菜”。

- 时间到后，统计每组捉到的“害虫”数量，并给予鼓励。

4. 分享与总结（5分钟）

请幼儿分享游戏感受：“你捉到了哪些害虫？有没有遇到困难？你觉得青蛙为什么要捉害虫？”引导幼儿思考青蛙对生态平衡的重要性。

四、延伸活动建议：

- 绘画活动：让幼儿画出自己喜欢的动物，并讲述它们的作用。

- 科学探索：观看更多关于青蛙的科普视频，了解其生长过程。

- 家园互动：请家长带孩子去公园或植物园观察青蛙和其他小动物。

五、教学反思：

本节课通过角色扮演和游戏的方式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习了关于青蛙的知识。同时，通过区分“害虫”和“蔬菜”的游戏，增强了幼儿的辨别能力和环保意识。今后可结合更多自然主题的内容，丰富幼儿的认知体验。

备注： 本教案为原创内容，可根据不同年龄段适当调整难度与时间安排。