【高考作文素材:人物】在人生的长河中，每个人都是独特的风景，而那些在历史长卷中留下深刻印记的人物，更是我们写作时不可或缺的素材。他们或以智慧启迪后人，或以勇气震撼人心，或以仁爱温暖世界。这些人物不仅丰富了我们的精神世界，也为高考作文提供了宝贵的素材。

一、司马迁：忍辱负重，成就千古绝唱

“究天人之际，通古今之变，成一家之言。”这是司马迁在《报任安书》中写下的豪言壮语。他因替李陵辩解而遭受宫刑，身心受到极大摧残，但他没有沉沦，而是以顽强的意志完成了《史记》这部不朽的巨著。他的经历告诉我们：真正的强者，不是没有痛苦，而是在痛苦中依然选择前行。在作文中引用司马迁的事例，可以突出“坚持”“信念”“逆境中的成长”等主题。

二、苏轼：豁达乐观，笑对人生风雨

苏轼一生仕途坎坷，多次被贬，但他始终保持着豁达乐观的心态。无论是“大江东去，浪淘尽”的豪迈，还是“一蓑烟雨任平生”的洒脱，都展现了他面对人生起伏时的从容与智慧。在写作中，可以用苏轼的例子来表达“乐观”“心态”“面对挫折的态度”等观点，极具感染力。

三、张謇：实业救国，鞠躬尽瘁

清末民初，国家危难之际，张謇毅然放弃仕途，投身实业，创办工厂、学校，致力于教育与工业发展。他用实际行动诠释了“士不可不弘毅，任重而道远”的精神。张謇的故事可以用来论证“责任”“担当”“爱国情怀”等主题，尤其适合用于议论文中，增强文章的思想深度。

四、林觉民：血染黄花，为国捐躯

林觉民是辛亥革命中的烈士，他在《与妻书》中写道：“吾充吾爱汝之心，助天下人爱其所爱，所以敢先汝而死，不顾汝也。”字里行间充满深情与壮志。他的牺牲精神令人动容，是爱国主义教育的重要素材。在作文中使用林觉民的事例，可以激发学生的爱国热情，提升文章的感染力和思想高度。

五、袁隆平：稻下乘凉梦，禾下乘凉人

“杂交水稻之父”袁隆平一生致力于解决粮食问题，让无数人摆脱饥饿。他的一生，是对“梦想”“奉献”“科学精神”的最好诠释。在作文中引用袁隆平的事迹，不仅可以体现对科学家的敬仰，还能引申到“理想与现实”“奋斗与收获”等话题，具有极强的现实意义。

结语：

人物，是历史的见证者，也是精神的传承者。在高考作文中，合理运用这些人物素材，不仅能丰富文章内容，更能体现出作者的思考深度与文化积淀。希望同学们在积累素材的同时，也能深入理解人物的精神内涵，写出有思想、有温度、有力量的文章。