【小班消防安全教案《火灾逃生》】一、活动目标：

1. 让幼儿了解基本的火灾安全知识，增强自我保护意识。

2. 学习在火灾发生时的正确逃生方法和应对措施。

3. 培养幼儿听从指挥、有序撤离的良好行为习惯。

二、活动准备：

1. 消防器材图片或实物（如灭火器、消防栓等）。

2. 火灾逃生场景模拟道具（如烟雾机、警报器等）。

3. 安全教育视频或动画短片。

4. 幼儿每人一张“逃生路线图”或“家庭疏散计划表”。

三、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师通过提问引导幼儿思考：“如果家里着火了，我们应该怎么做？”结合生活中的例子，激发幼儿兴趣，并引出主题。

2. 认识火灾（10分钟）

展示火灾相关图片或播放简短动画，讲解火灾的危害性，让幼儿明白“预防火灾”和“正确逃生”的重要性。

3. 学习逃生知识（15分钟）

- 介绍常见的火灾逃生方法，如低姿前进、用湿毛巾捂住口鼻、不乘坐电梯等。

- 教师示范正确的逃生动作，并组织幼儿模仿练习。

- 播放安全教育视频，帮助幼儿更直观地理解逃生步骤。

4. 情景模拟演练（15分钟）

- 设置一个简单的火灾场景，如“教室起火”，教师发出警报。

- 引导幼儿按照事先制定的逃生路线有序撤离，确保每个孩子都能参与。

- 演练结束后，教师进行总结，表扬表现好的小朋友，并指出需要注意的地方。

5. 讨论与分享（5分钟）

鼓励幼儿分享自己在家看到的消防设备，或者讲述自己知道的火灾逃生小知识，增强互动性和参与感。

四、延伸活动：

1. 家园共育：发放“家庭消防自查表”，鼓励家长和孩子一起检查家中电器、电线是否安全，培养家庭防火意识。

2. 区角活动：在区域活动中设置“消防员体验区”，提供玩具消防车、头盔等，让幼儿在游戏中进一步加深对消防工作的认识。

五、活动反思：

本次《火灾逃生》活动通过生动有趣的形式，让幼儿在轻松的氛围中掌握了基本的逃生技能。今后将继续结合日常生活，开展更多形式多样的安全教育活动，提高幼儿的安全防范能力。

六、注意事项：

- 活动过程中注意安全，避免使用真实火源。

- 模拟演练时要确保场地宽敞、通道畅通，防止拥挤踩踏。

- 教师需全程关注幼儿情绪变化，及时给予安抚和指导。