【人教版二年级上册数学第一单元测试卷】在小学数学学习中，第一单元通常是关于“长度单位”的认识与测量。这一部分内容虽然看似简单，但却是后续学习的基础，对于培养学生的空间观念和实际操作能力具有重要意义。为了帮助学生更好地掌握本单元的知识点，特此设计一份符合人教版教材要求的测试卷，旨在全面考察学生对厘米、米等长度单位的理解与应用能力。

一、填空题（每空2分，共20分）

1. 我们常用的长度单位有______和______。

2. 1米=______厘米。

3. 课桌的高度大约是70______。

4. 小明的身高是125______。

5. 一把尺子的长度是______厘米。

6. 一个手指的宽度大约是______厘米。

7. 1米比80厘米多______厘米。

8. 用尺子测量物体时，应该把尺子的______对准物体的一端。

9. 1米=______分米。

10. 用______可以测量较长的物体。

二、选择题（每题3分，共15分）

1. 下列单位中，适合用来表示黑板长度的是（ ）。

A. 厘米

B. 米

C. 千米

2. 1米等于多少厘米？（ ）

A. 10

B. 100

C. 1000

3. 以下哪个物体的长度最接近1米？（ ）

A. 书包

B. 椅子

C. 教室门

4. 用尺子测量时，如果起点没有对齐0刻度，那么测得的结果会（ ）。

A. 准确

B. 偏大

C. 偏小

5. 小红的身高是1米20厘米，也就是（ ）厘米。

A. 120

B. 12

C. 1200

三、判断题（每题2分，共10分）

1. 1米比100厘米长。（ ）

2. 用厘米作单位可以测量教室的长度。（ ）

3. 一张桌子的长度可以用米来表示。（ ）

4. 测量时，尺子要放平，不能歪斜。（ ）

5. 1米=100厘米。（ ）

四、连线题（每线2分，共10分）

将下列物品与其合适的长度单位连线：

| 物品 | 长度单位 |

|--------------|----------|

| 一支铅笔 | 米 |

| 一棵大树 | 厘米 |

| 一条跑道 | 分米 |

| 一本数学书 | 米 |

| 一根粉笔 | 厘米 |

五、应用题（每题10分，共20分）

1. 小明家的床长2米，宽1米。他想买一条长2米的被子，是否够用？为什么？

2. 学校操场一圈是100米，小刚跑了两圈，一共跑了多少米？

六、动手操作题（15分）

请用直尺测量下面图形的边长，并写出结果。

（图示：一个长方形，标有四个边的长度，学生需用直尺测量并填写数值）

参考答案：

一、填空题

1. 厘米、米

2. 100

3. 厘米

4. 厘米

5. 30

6. 1

7. 20

8. 0刻度

9. 10

10. 尺子

二、选择题

1. B

2. B

3. C

4. B

5. A

三、判断题

1. ×

2. ×

3. √

4. √

5. √

四、连线题

- 一支铅笔 → 厘米

- 一棵大树 → 米

- 一条跑道 → 米

- 一本数学书 → 厘米

- 一根粉笔 → 厘米

五、应用题

1. 够用，因为被子的长度和床一样都是2米。

2. 200米

六、动手操作题（根据实际测量结果填写）

通过这份测试卷，不仅能够检验学生对长度单位的基本理解，还能锻炼他们的实际测量能力和逻辑思维能力。希望同学们认真复习，打好基础，为今后的学习打下坚实的基础。