【新人教版三年级数学上册教学计划+进度表】随着新学期的临近，为了更好地开展三年级数学教学工作，结合教材内容和学生实际情况，制定本学期的教学计划与教学进度安排，确保教学目标的顺利实现。

一、教学目标

1. 知识与技能：通过本学期的学习，使学生掌握整数加减法、乘除法、长度单位、时间单位、图形认识等基本数学知识，提升计算能力和逻辑思维能力。

2. 过程与方法：引导学生在实际问题中运用数学知识，培养观察、分析和解决问题的能力。

3. 情感态度与价值观：激发学生学习数学的兴趣，增强学习自信心，养成良好的学习习惯。

二、教材分析

本学期使用的是《义务教育教科书·数学》（人教版）三年级上册。教材内容涵盖“时、分、秒”、“万以内的加法和减法”、“测量”、“倍的认识”、“多位数乘一位数”、“长方形和正方形”、“分数的初步认识”等内容。教材结构清晰，贴近生活，注重实践应用。

三、教学重点与难点

- 重点：

- 掌握万以内数的加减法；

- 理解长度单位和时间单位的换算；

- 认识长方形和正方形的特征；

- 初步理解分数的意义。

- 难点：

- 多位数乘一位数的进位计算；

- 长方形和正方形的周长计算；

- 分数的比较与简单运算。

四、教学措施

1. 因材施教：根据学生的不同水平进行分层教学，关注后进生，鼓励优等生拓展思维。

2. 情境教学：创设贴近生活的教学情境，提高学生的学习兴趣。

3. 合作学习：组织小组合作探究活动，增强学生的交流与协作能力。

4. 作业反馈：及时批改作业，针对错误进行讲解和巩固训练。

5. 家校联系：加强与家长的沟通，形成教育合力，共同促进学生成长。

五、教学进度表（按周安排）

| 周次 | 教学内容 | 教学目标 |

|------|----------|----------|

| 第1周 | 时、分、秒 | 认识时间单位，掌握读写方法 |

| 第2周 | 时、分、秒练习 | 巩固时间单位换算及计算 |

| 第3周 | 两位数加减两位数 | 掌握不进位、不退位加减法 |

| 第4周 | 三位数加减三位数（一） | 学习不连续进位和退位的加减法 |

| 第5周 | 三位数加减三位数（二） | 进一步掌握进位和退位计算 |

| 第6周 | 测量——毫米、分米的认识 | 认识长度单位，掌握单位换算 |

| 第7周 | 千米的认识 | 理解千米与米的关系 |

| 第8周 | 吨的认识 | 认识质量单位，掌握换算 |

| 第9周 | 倍的认识 | 理解“倍”的概念，解决相关问题 |

| 第10周 | 期中复习与测试 | 巩固前半学期所学内容 |

| 第11周 | 多位数乘一位数（一） | 掌握口算和笔算方法 |

| 第12周 | 多位数乘一位数（二） | 学习进位乘法 |

| 第13周 | 长方形和正方形的认识 | 认识图形特征，理解边与角的关系 |

| 第14周 | 周长的计算 | 掌握长方形和正方形的周长公式 |

| 第15周 | 分数的初步认识 | 理解分数的意义，会读写简单分数 |

| 第16周 | 分数的大小比较 | 比较同分母分数的大小 |

| 第17周 | 总复习 | 系统回顾全册知识点 |

| 第18周 | 期末测试与总结 | 评估学习成果，查漏补缺 |

六、教学评价方式

1. 课堂表现：关注学生在课堂中的参与度、提问与回答情况。

2. 作业完成：检查作业的正确率与完成质量。

3. 单元测验：每单元结束后进行小测，了解学生掌握情况。

4. 期末考试：综合评估学生整体学习效果。

七、结语

本学期的教学工作将围绕“夯实基础、提升能力、激发兴趣”这一主线展开。教师将不断优化教学方法，关注每一位学生的发展，努力营造积极向上的学习氛围，为学生的数学素养打下坚实的基础。