【班主任经验交流座谈会优秀班主任发言稿】尊敬的各位领导、亲爱的同事们：

大家好！非常荣幸能在这次班主任经验交流座谈会上，与大家分享我在日常班级管理中的一些体会和做法。作为一名普通班主任，我深知这份工作的责任与挑战，也深知每一位班主任都在用自己的方式默默付出、努力前行。

今天，我想从三个方面来谈谈我的一些经验和思考：一是“用心育人”，二是“科学管理”，三是“家校共育”。

首先，“用心育人”是我一直以来坚持的理念。班主任不仅是知识的传授者，更是学生成长道路上的引路人。我们面对的是一群性格各异、思想活跃的孩子，他们需要的不只是纪律的约束，更需要情感的陪伴和心灵的沟通。在平时的工作中，我注重观察学生的情绪变化，及时给予关心和引导。比如，对于一些内向或情绪波动较大的学生，我会通过课后谈心、写信等方式，拉近与他们的距离，让他们感受到老师的关注和理解。

其次，“科学管理”是班级稳定发展的关键。一个良好的班风和学风，离不开系统的管理制度。我在班级中实行了“目标责任制”和“小组合作制”，让每个学生都有参与感和责任感。同时，我也注重培养学生的自主管理能力，设立班委轮值制度，让每位同学都能在不同的岗位上锻炼自己。这样不仅提高了班级的凝聚力，也让学生学会了如何自我管理、团队协作。

最后，“家校共育”是促进学生成长的重要保障。家长是教育的合作伙伴，而不是旁观者。我始终坚持定期与家长沟通，通过电话、微信、家长会等多种形式，及时反馈学生在校的表现，同时也了解学生在家的情况。在遇到问题时，我总是以积极的态度与家长协商，共同寻找解决办法，避免因误解而影响孩子的成长。

当然，班主任工作没有一成不变的模式，每个人都有自己独特的风格和方法。我只是在不断摸索中积累了一些经验，也深知还有许多不足之处。希望今后能与大家一起学习、共同进步，为孩子们营造一个更加温暖、和谐、充满正能量的成长环境。

谢谢大家！