【小班优秀美术粘贴画教案《给妈妈做面条》】一、活动目标：

1. 认知目标：引导幼儿观察“面条”的形状和颜色，了解面条的基本特征。

2. 技能目标：学习使用剪刀、胶水等工具进行简单的粘贴操作，提高手部精细动作能力。

3. 情感目标：通过制作“面条”表达对妈妈的爱，增强亲子情感。

二、活动准备：

- 彩色皱纹纸、彩色卡纸、白纸若干

- 剪刀、固体胶、蜡笔

- 图片或实物展示“面条”的样子

- 背景音乐（轻柔温馨的音乐）

三、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师出示一张“妈妈在厨房做面条”的图片，引导幼儿观察并提问：“你们知道这是什么吗？妈妈在做什么？”鼓励幼儿大胆发言，激发他们的兴趣。

2. 讲解与示范（10分钟）

教师一边讲解一边示范如何用皱纹纸撕出“面条”的形状，并将其粘贴在白纸上。提醒幼儿注意安全使用剪刀，保持桌面整洁。

3. 幼儿操作（20分钟）

幼儿在教师指导下自由选择材料，动手制作“给妈妈做面条”。教师巡回指导，帮助有困难的幼儿，鼓励他们发挥想象力。

4. 作品展示与分享（10分钟）

请幼儿将自己的作品展示给大家看，并说说“你为妈妈做了什么面条”，鼓励幼儿表达自己的想法和感受。

5. 结束语（5分钟）

教师总结本次活动，表扬幼儿的认真参与，并鼓励他们回家后把“面条”送给妈妈，表达爱意。

四、延伸活动建议：

- 家园共育：鼓励家长和孩子一起完成一份“爱心便当”手工，增进亲子互动。

- 区角活动：在美工区投放更多材料，让幼儿继续创作不同的“食物”作品。

五、活动反思：

本次美术粘贴画活动以“给妈妈做面条”为主题，贴近幼儿生活经验，内容生动有趣，能够有效激发幼儿的创造力和动手能力。同时，也增强了幼儿对家庭成员的关爱之情，达到了预期的教学目标。

六、注意事项：

- 活动过程中要注意幼儿的安全，特别是使用剪刀时要给予适当指导。

- 鼓励幼儿独立思考和表达，避免过多干预。

- 教师应多给予积极反馈，增强幼儿的自信心和参与热情。

本教案设计符合小班幼儿的认知水平和发展需求，注重趣味性与教育性的结合，是一次成功的美术教学实践。