【第12课《台阶》课件(共26张PPT)（统编版语文七年）】在统编版语文教材中，第12课《台阶》是一篇富有情感和哲理的散文。文章通过描写父亲与“台阶”的关系，展现了普通人在生活中的坚韧与追求。本课的教学设计围绕文本内容展开，旨在引导学生深入理解人物形象、体会作者的情感，并提升学生的阅读与写作能力。

本课件共26张PPT，内容结构清晰，层次分明，涵盖了以下几个主要部分：

1. 导入新课：通过图片或视频引入“台阶”这一意象，激发学生的学习兴趣，引导他们思考“台阶”在现实生活中的意义。

2. 作者简介：介绍李森祥及其作品风格，帮助学生更好地理解文章背景与创作意图。

3. 课文朗读：提供标准朗读音频或引导学生进行有感情地朗读，增强语感和对文本的理解。

4. 字词积累：列出文中的重点词语，并结合例句进行讲解，帮助学生掌握生字词的用法。

5. 整体感知：通过问题引导学生概括文章主要内容，梳理故事情节，把握文章主旨。

6. 人物分析：重点分析父亲这一人物形象，探讨其性格特征、行为动机及象征意义。

7. 语言赏析：选取文中精彩语句进行品读，引导学生体会作者的语言风格和表达技巧。

8. 主题探究：围绕“台阶”这一核心意象，深入探讨文章所传达的关于尊严、奋斗与家庭情感的主题。

9. 拓展延伸：结合现实生活，引导学生思考“台阶”在人生中的意义，鼓励他们分享自己的感悟。

10. 课堂小结：总结本课学习的重点内容，强化学生对文本的理解与记忆。

11. 作业布置：根据教学目标，布置适当的阅读理解题或写作练习，巩固课堂所学知识。

整个课件设计注重互动性与启发性，既符合新课程标准的要求，也便于教师在实际教学中灵活运用。通过图文并茂的方式，能够有效提升学生的学习兴趣和课堂参与度。

总之，《台阶》不仅是一篇优秀的文学作品，更是一堂富有教育意义的语文课。通过本课件的辅助教学，学生能够在轻松愉快的氛围中，深入感受文本的魅力，提升语文素养。