【藤野先生好词佳句】《藤野先生》是鲁迅先生回忆性散文集《朝花夕拾》中的一篇，文章通过作者在仙台医专学习时与藤野严九郎先生的交往，表达了对这位恩师的深切怀念和敬仰之情。本文语言朴实细腻，情感真挚动人，许多语句至今仍广为传诵。
以下是对《藤野先生》一文中“好词佳句”的总结，便于读者理解和记忆。
一、好词汇总
| 序号 | 好词 | 含义/用法说明 |
| 1 | 热忱 | 表示热情、真诚的态度 |
| 2 | 恳切 | 表达诚恳、真心的意思 |
| 3 | 严谨 | 形容做事认真、细致 |
| 4 | 谦逊 | 表示谦虚、不骄傲 |
| 5 | 鼓励 | 给予支持和动力 |
| 6 | 赤诚 | 表示真诚、无保留的情感 |
| 7 | 深切 | 表示感情深厚 |
| 8 | 感激 | 表达感谢之情 |
| 9 | 朴素 | 形容简单、不浮夸 |
| 10 | 挚友 | 表示亲密的朋友关系 |
二、佳句摘录与赏析
| 序号 | 佳句原文 | 赏析说明 |
| 1 | “我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。” | 这句话直接表达了作者对藤野先生的感激与尊敬，情感真挚，令人动容。 |
| 2 | “他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。” | 表现出藤野先生虽平凡却人格高尚，体现了作者对他深深的敬佩之情。 |
| 3 | “他听说中国的女人是裹脚的，但不知道详细，所以要问我怎么裹法，足骨变成怎样的形状。” | 通过细节描写，展现出藤野先生对知识的求真精神和对学生毫无偏见的态度。 |
| 4 | “我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。” | 再次强调藤野先生对作者的影响之深，体现出师生之间深厚的情谊。 |
| 5 | “他的照相，我至今还挂在我书桌的对面。” | 这一句简洁而深情，表现了作者对藤野先生的思念与纪念之情。 |
| 6 | “我那时觉得他对我很热心，因为他是教解剖学的，而且听说他从不将学生当小孩看待。” | 体现藤野先生尊重学生的形象，以及他对教育的认真态度。 |
| 7 | “他对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学到中国的土地上。” | 这句话高度概括了藤野先生的教育理念与爱国情怀，语言凝练，意义深远。 |
| 8 | “我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。” | 反复出现，强调作者对藤野先生的感激与怀念，增强了文章的情感表达。 |
| 9 | “我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。” | 重复使用，突出主题，增强感染力。 |
| 10 | “我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。” | 重复句子，强化情感，使读者感受到作者内心的真挚与坚定。 |
三、总结
《藤野先生》一文不仅记录了鲁迅与藤野先生之间的师生情谊，更展现了藤野先生严谨治学、平易近人、尊重学生的高尚品格。文章语言质朴，情感真挚，字里行间流露出对恩师的深深怀念。通过对“好词”和“佳句”的梳理，我们能够更好地理解文章的内涵与情感，也为今后的学习和写作提供了丰富的素材与参考。
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