【小学生4年级必背18首古诗】小学四年级是学生语文学习的重要阶段,古诗文的积累不仅有助于提升语言表达能力,还能增强对中华传统文化的理解。根据教学大纲,四年级学生需要掌握并背诵18首经典古诗。这些古诗题材丰富、语言优美,是孩子们学习古诗词的入门佳作。
以下是对这18首古诗的简要总结,并附上表格形式的详细信息,方便家长和老师查阅与辅导。
一、古诗
1. 《望庐山瀑布》——李白
描写庐山瀑布的壮丽景色,表达了诗人对自然风光的赞美之情。
2. 《夜宿山寺》——李白
通过描写夜晚山寺的静谧景象,表现出诗人内心的宁静与超脱。
3. 《登鹳雀楼》——王之涣
表达了诗人对美好事物的追求和积极向上的人生态度。
4. 《春晓》——孟浩然
描绘春天早晨的清新景象,流露出诗人对自然的喜爱。
5. 《村居》——高鼎
描写乡村生活的恬静与美好,充满生活气息。
6. 《咏柳》——贺知章
以柳树为题材,赞美春天的生机与美丽。
7. 《赋得古原草送别》——白居易
通过描写草原上的野草,抒发离别之情,寓意深远。
8. 《悯农(其一)》——李绅
表达对农民辛勤劳作的同情,倡导珍惜粮食。
9. 《悯农(其二)》——李绅
同样表现对农民的关怀,强调劳动的重要性。
10. 《江雪》——柳宗元
描绘一位孤舟独钓的场景,体现诗人孤独而坚定的精神。
11. 《赠汪伦》——李白
表达对朋友深厚情谊的珍视,情感真挚。
12. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》——李白
描写送别友人的情景,充满离愁别绪。
13. 《早发白帝城》——李白
记录诗人乘船远行的经历,展现山水之美。
14. 《题西林壁》——苏轼
通过描绘庐山的多变面貌,表达“当局者迷”的哲理思考。
15. 《山行》——杜牧
描写秋日山中景色,意境幽远,富有诗意。
16. 《九月九日忆山东兄弟》——王维
表达游子思乡之情,情感真挚动人。
17. 《元日》——王安石
描写春节的喜庆气氛,寄托对新年的美好祝愿。
18. 《清明》——杜牧
描绘清明时节的雨景与人们扫墓的情景,情感沉郁。
二、四年级必背18首古诗一览表
序号 | 诗名 | 作者 | 内容简介 |
1 | 《望庐山瀑布》 | 李白 | 描写庐山瀑布的壮观景象,表达对自然的热爱。 |
2 | 《夜宿山寺》 | 李白 | 描写夜晚山寺的静谧,表现诗人内心宁静。 |
3 | 《登鹳雀楼》 | 王之涣 | 表达对美景的欣赏和积极进取的人生态度。 |
4 | 《春晓》 | 孟浩然 | 描写春天清晨的美景,表达对自然的热爱。 |
5 | 《村居》 | 高鼎 | 描写乡村生活的宁静与美好,充满生活气息。 |
6 | 《咏柳》 | 贺知章 | 以柳树为题材,赞美春天的生机与美丽。 |
7 | 《赋得古原草送别》 | 白居易 | 抒发离别之情,寓意深远,强调生命的力量。 |
8 | 《悯农(其一)》 | 李绅 | 表达对农民辛勤劳作的同情,倡导珍惜粮食。 |
9 | 《悯农(其二)》 | 李绅 | 强调劳动的重要性,呼吁尊重劳动者。 |
10 | 《江雪》 | 柳宗元 | 描绘孤舟独钓的场景,表现诗人孤独而坚定的精神。 |
11 | 《赠汪伦》 | 李白 | 表达对朋友的深厚情谊,情感真挚。 |
12 | 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 | 李白 | 描写送别友人的情景,充满离愁别绪。 |
13 | 《早发白帝城》 | 李白 | 记录乘船远行的经历,展现山水之美。 |
14 | 《题西林壁》 | 苏轼 | 通过庐山景色,表达“当局者迷”的哲理思考。 |
15 | 《山行》 | 杜牧 | 描写秋日山中景色,意境幽远,富有诗意。 |
16 | 《九月九日忆山东兄弟》 | 王维 | 表达游子思乡之情,情感真挚动人。 |
17 | 《元日》 | 王安石 | 描写春节的喜庆气氛,寄托对新年的美好祝愿。 |
18 | 《清明》 | 杜牧 | 描绘清明节的雨景与扫墓情景,情感沉郁。 |
通过背诵这些古诗,学生们不仅能提高文学素养,还能在潜移默化中感受到中华文化的魅力。希望家长们能够陪伴孩子一起朗读、理解、背诵,让古诗成为他们成长路上的美好记忆。
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