活动目标：

1. 知识目标：让幼儿了解常见的传染病及其传播途径。

2. 能力目标：培养幼儿良好的卫生习惯，提高自我保护意识。

3. 情感目标：增强幼儿对健康的重视和对他人的关爱。

活动准备：

- 有关传染病的图片或视频资料。

- 幼儿健康手册。

- 模拟场景道具（如玩具、餐具等）。

活动过程：

一、导入部分

教师通过提问的方式引入主题：“小朋友们，你们知道什么是传染病吗？生病的时候我们应该怎么做呢？”引导孩子们思考并分享自己的看法。

二、讲解与讨论

1. 认识传染病

教师展示一些关于常见传染病（如感冒、流感、手足口病等）的照片，并简单介绍这些疾病的症状及危害。同时强调传染病主要是通过空气飞沫、接触传播等方式传染给他人。

2. 如何预防传染病

- 勤洗手：用肥皂和流动水正确洗手至少20秒。

- 戴口罩：在人多拥挤的地方佩戴口罩可以有效阻挡病毒入侵。

- 保持距离：避免与病人密切接触，减少交叉感染的机会。

- 加强锻炼：多参加户外活动，增强体质有助于抵御疾病侵袭。

3. 互动环节

让几名小朋友扮演医生和患者的角色，模拟看病的情景，进一步加深他们对于传染病防控措施的理解。

三、实践操作

组织一次简单的实践活动——“清洁小能手”。每位小朋友轮流使用湿巾擦拭桌椅表面，确保教室环境整洁干净，从而养成良好的个人卫生习惯。

四、总结延伸

最后，请几位表现积极的小朋友上台讲述今天学到的内容，并鼓励其他同学向他们学习。此外，还可以布置家庭作业，要求家长协助孩子完成一份关于“我眼中的健康生活”的画报。

活动反思：

通过本次教学活动，孩子们不仅掌握了基本的传染病防治知识，还学会了将所学应用到日常生活中去。今后我们将继续开展此类寓教于乐的主题教育活动，为孩子的健康成长保驾护航！