一、教学目标

1. 知识与能力目标：

- 学生能够理解并掌握课文中的重点词汇和句型。

- 提升学生的阅读理解和分析能力。

2. 过程与方法目标：

- 通过小组讨论和合作学习的方式，提高学生自主学习的能力。

- 引导学生运用所学知识解决实际问题。

3. 情感态度与价值观目标：

- 培养学生对亲情的珍视和感恩之情。

- 激发学生热爱生活、关注细节的美好情感。

二、教学重难点

1. 教学重点：

- 理解文章的主题思想和情感内涵。

- 掌握文中出现的重点词语和表达方式。

2. 教学难点：

- 如何引导学生深入体会文中所蕴含的深沉情感。

- 鼓励学生结合自身经历分享感悟。

三、教学过程

1. 导入新课（5分钟）

- 展示几幅茉莉花图片，让学生描述其特点。

- 提问：“你们觉得茉莉花象征着什么？”从而引入课题。

2. 初读感知（10分钟）

- 学生自由朗读课文，标记不认识的字词。

- 同桌互查生字词，并交流预习情况。

3. 精读探究（20分钟）

- 分段落讲解课文内容，帮助学生理清脉络。

- 引导学生找出文中体现母爱的具体事例，并加以分析。

4. 小组讨论（10分钟）

- 组织学生围绕“你认为最感动你的片段是什么？”展开讨论。

- 每组派代表发言，分享观点。

5. 总结提升（5分钟）

- 回顾本节课的主要内容，强调母爱的伟大与无私。

- 布置作业：写一篇关于自己与母亲之间难忘故事的小作文。

四、板书设计

《爱如茉莉》

- 主题：母爱

- 特点：细腻、真挚

- 关键词：关心、体贴、温暖

五、教学反思

本次公开课取得了较好的效果，学生们积极参与课堂活动，表现出了浓厚的学习兴趣。但在小组讨论环节，部分学生显得不够主动，今后需进一步加强这方面的训练。同时，在后续的教学中，我将继续探索更多有效的教学策略，以促进学生全面发展。