首先，在导入环节，教师可以通过播放一段轻松愉快的背景音乐来营造课堂氛围，并引导学生分享他们对“洋娃娃”和“小熊”的印象，从而自然过渡到歌曲的主题。
接下来是歌曲欣赏部分。利用PPT展示精美的插图，配合动画效果，让学生在视觉上感受到故事中的欢乐场景。同时，教师可以边播放录音边带领学生们一起哼唱主旋律，帮助他们熟悉曲调。
在学唱阶段，则需要分步骤进行：先逐句教唱，注意纠正发音；然后鼓励学生尝试跟唱整首歌；最后组织小组合作练习，增进同学之间的互动交流。此外，还可以加入一些简单的舞蹈动作，让孩子们随着节奏摆动身体，增加课堂趣味性。
为了加深理解，课件中还设置了问答环节以及相关知识拓展内容。例如询问学生：“为什么洋娃娃会邀请小熊跳舞？”以此启发思考友谊的重要性；或者介绍波兰民谣作为文化背景知识补充，拓宽视野。
最后，在总结回顾时，可安排全体合唱并拍照留念，记录下这一美好时刻。通过这样系统化的教学过程，《洋娃娃和小熊跳舞》不仅能让孩子们学会一首新歌，更能培养他们的艺术修养和社会交往能力。
