在幼儿园的大班阶段，音乐教育是孩子们全面发展的重要组成部分。通过音乐活动，不仅能培养孩子的节奏感和音乐感知能力，还能激发他们的想象力和创造力。本次音乐活动以《十二生肖歌》为主题，旨在让孩子通过歌唱、表演等形式了解中国传统文化中的十二生肖。

活动目标

1. 认知目标：让幼儿初步认识并理解十二生肖的顺序及特点。

2. 情感目标：通过歌曲的学习，激发幼儿对中华传统文化的兴趣与热爱。

3. 技能目标：学会演唱《十二生肖歌》，并能随着音乐做出简单的动作表现。

活动准备

- 录制好的《十二生肖歌》音频或视频资料。

- 十二生肖动物图片若干张。

- 一个可以用来抽签的小盒子（里面装有十二生肖卡片）。

活动过程

一、导入部分

教师先播放一段轻松愉快的背景音乐，带领孩子们进入活动状态。然后提问：“小朋友们知道我们中国人特别喜欢用来表示年份的东西是什么吗？”引导孩子思考后回答出“十二生肖”。

接着出示十二生肖的图片，逐一介绍每个生肖的特点及其代表的意义，帮助孩子加深印象。

二、学习新歌

1. 教师完整地唱一遍《十二生肖歌》，让孩子感受歌曲旋律和歌词内容。

2. 分句教唱，每教一句就让孩子们跟着一起练习，直到整首歌都能流畅地唱出来为止。

3. 在学唱过程中加入简单的身体动作来配合歌词，比如模仿兔子跳、龙飞等动作。

三、游戏环节

设计一个小游戏叫做“生肖接龙”。将所有小朋友分成几个小组，每个小组轮流抽取一张生肖卡，然后按照十二生肖的顺序站成一排。最后大家一起齐声演唱《十二生肖歌》作为结束语。

结束部分

总结本次活动的主要内容，并表扬积极参与的孩子们。鼓励他们回家后也可以尝试教爸爸妈妈唱这首歌，进一步推广这一富有中国特色的文化知识。

通过这样的音乐活动，不仅能让孩子们学到关于十二生肖的知识，还能让他们感受到音乐带来的快乐，增强集体荣誉感。希望每位小朋友都能成为传播中华优秀传统文化的小使者！