教学目标：

1. 了解毛笔书法的基本知识，包括毛笔的种类和使用方法。

2. 学习正确的坐姿与握笔姿势，培养良好的书写习惯。

3. 初步掌握基本的笔画技巧，如横、竖、撇、捺等。

4. 激发学生对传统文化的兴趣，增强文化自信。

教学重点：

- 正确的握笔姿势和坐姿。

- 掌握基础笔画的书写技巧。

教学准备：

- 毛笔、墨汁、砚台、宣纸若干。

- 教学课件或图片展示。

教学过程：

一、导入新课（5分钟）

教师通过展示一些经典的书法作品，激发学生对书法的兴趣。可以提问：“你们知道这些字是怎么写出来的吗？”引导学生思考并引入今天的主题——毛笔书法。

二、基础知识讲解（10分钟）

1. 毛笔的介绍：简要介绍毛笔的历史及其在书法中的重要性。让学生观察不同类型的毛笔，并尝试触摸感受其质地。

2. 正确的握笔姿势：示范并指导学生如何正确地握住毛笔，强调指实掌虚的原则。

3. 坐姿调整：教导学生保持身体端正，双脚平放地面，背部挺直，以便于书写时集中注意力。

三、实践练习（20分钟）

1. 基本笔画训练：

- 先从简单的横线开始，教师逐个示范，并讲解运笔要点。

- 接着练习竖线、撇、捺等笔画，注意线条的流畅性和力度的变化。

2. 小组合作：将学生分成小组，互相帮助纠正姿势和笔画问题。教师巡回指导，及时发现并解决共性问题。

四、总结与评价（5分钟）

每位学生分享自己今天的学习体会，教师给予积极鼓励，并指出需要改进的地方。最后布置家庭作业，要求学生回家后继续练习所学内容。

五、延伸活动建议

为了进一步提升学生的兴趣，可以组织一次小型的书法展览，邀请家长参与，共同见证孩子们的成长。

通过本节课的学习，希望学生们能够初步感受到毛笔书法的魅力，在未来的学习中不断进步，传承中华优秀传统文化。