在教育事业不断发展的今天，教师作为学校教育工作的核心力量，其素质、行为规范和工作表现直接影响着教学质量与学生的发展。为了进一步加强教师队伍的管理，提升教育教学水平，规范教师行为，营造良好的教学环境，制定科学合理的《学校教师管理制度》显得尤为重要。

本制度旨在明确教师的权利与义务，规范教学行为，保障教师的合法权益，同时为学校的整体发展提供制度保障。通过制度化的管理，增强教师的责任感和使命感，促进教师专业成长，推动学校教育教学质量的持续提升。

一、教师职责与行为规范

教师应遵守国家法律法规及学校的各项规章制度，恪守职业道德，树立良好的师德形象。在日常教学中，教师需认真备课、授课，关注每一位学生的成长，注重因材施教，激发学生的学习兴趣。同时，教师应积极参与教研活动，不断提升自身业务能力，努力成为学生信赖、家长满意、社会认可的优秀教师。

二、教学管理要求

学校对教师的教学过程进行严格管理，包括课程安排、教学进度、课堂纪律等方面。教师应按照教学大纲和课程计划开展教学，不得随意更改教学内容或时间。同时，学校将定期组织教学检查与评估，确保教学质量稳步提升。

三、考核与激励机制

为全面评价教师的工作表现，学校建立科学的教师考核体系，涵盖教学效果、学生反馈、教研成果等多个方面。考核结果将作为评优评先、职称晋升的重要依据。对于表现突出的教师，学校将给予表彰和奖励，以激励教师积极进取、不断进步。

四、培训与发展支持

学校重视教师的专业成长，定期组织各类培训、讲座和交流活动，帮助教师更新教育理念，掌握先进的教学方法。同时，鼓励教师参与各级各类教育研究项目，提升科研能力和教学水平，为教师的职业发展提供有力支持。

五、监督与责任追究

学校设立专门的监督机制，对教师的行为进行监督与管理。对于违反制度规定的行为，学校将视情节轻重给予相应的处理，严重者将依法依规追究责任，以维护学校的正常教学秩序和良好风气。

总之，《学校教师管理制度》是学校管理的重要组成部分，它不仅是规范教师行为的准则，更是推动学校持续发展的保障。通过不断完善和落实该制度，学校将能够打造一支高素质、专业化的教师队伍，为学生的全面发展和学校的长远建设奠定坚实基础。