一、教学主题：

《美丽的自然风景》

二、教学年级：

三年级下学期

三、课时安排：

1课时（40分钟）

四、教学目标：

1. 知识与技能：

- 学生能够观察和描述自然风景的色彩与形态。

- 掌握基本的绘画技巧，如线条、色彩搭配等。

2. 过程与方法：

- 通过欣赏、讨论和实践，激发学生的审美能力和创造力。

- 培养学生用画笔表达自己对自然景色的感受。

3. 情感态度与价值观：

- 激发学生热爱大自然的情感，增强环保意识。

- 鼓励学生大胆表达自己的想法，提升自信心。

五、教学重点与难点：

- 重点： 观察自然风景的特征，学会用简单的绘画语言表现景物。

- 难点： 如何将所见所感转化为画面，合理运用色彩与构图。

六、教学准备：

- 教师准备：多媒体课件、风景图片、示范画作、绘画工具（彩色铅笔、水彩笔、画纸等）。

- 学生准备：绘画本、彩色笔、铅笔、橡皮等。

七、教学过程：

1. 导入新课（5分钟）

教师播放一段自然风景的视频或展示几幅优美的风景画，引导学生观察并说出看到的画面内容。

提问：

- “你最喜欢哪一幅风景画？为什么？”

- “你有没有去过这样的地方？它给你什么样的感觉？”

2. 新授内容（15分钟）

（1）观察与讨论

出示不同风格的风景画作品，引导学生观察其中的色彩、线条和构图特点。

提问：

- “这些画中有哪些颜色？它们是怎么组合的？”

- “画面中的景物是怎样的？你是怎么看出远近的？”

（2）讲解与示范

教师结合图片，讲解如何用简单的线条和色彩表现自然风景。

示范步骤：

① 先画出天空和地面；

② 添加树木、山峦、河流等元素；

③ 用颜色填充，注意冷暖色的搭配。

3. 学生实践（15分钟）

学生根据自己的想象或记忆，画出一幅“我心中的美丽风景”。

教师巡视指导，鼓励学生大胆尝试，注意构图和色彩的搭配。

4. 展示与评价（5分钟）

邀请几位学生展示自己的作品，并简单介绍自己的创作思路。

教师给予积极评价，表扬学生的创意和努力，同时提出改进建议。

5. 小结与延伸（5分钟）

教师总结本节课的学习内容，强调观察自然、热爱生活的重要性。

布置小任务：回家后观察家附近的风景，用简笔画记录下来。

八、板书设计：

```

美丽的自然风景

观察 → 描述 → 表达

色彩搭配 线条运用 构图布局

```

九、教学反思（课后填写）：

在本节课中，学生表现出浓厚的兴趣，积极参与课堂活动。部分学生在色彩搭配上还需要加强指导，今后可以多提供一些色彩练习的机会，帮助他们更好地掌握绘画技巧。

备注：

本教案为原创内容，适用于小学三年级美术课程，可根据实际情况进行调整。