【文学类文本《是谁,在敲打我的窗》阅读练习及答案】《是谁，在敲打我的窗》是一篇富有情感与哲思的文学作品，通过细腻的描写和深刻的意象，表达了作者对生活、时间、记忆以及内心世界的思考。本文语言优美，意境深远，具有较强的文学性与启发性，适合作为语文教学中的阅读材料。

一、阅读理解题

1. 文章开头提到“是谁，在敲打我的窗”，这句话在文中起到了什么作用？

答：这句话作为文章的引子，既设置了悬念，又奠定了全文的情感基调，引发读者对“敲窗者”身份的思考，同时也象征着内心深处的声音或未解的疑问。

2. 文中“敲打我的窗”的声音，可能象征着什么？请结合全文内容进行分析。

答：“敲打我的窗”的声音可以象征着回忆、思念、内心的呼唤，甚至是生命中那些无法忽视的提醒。它可能是过去的影子，也可能是未来的预兆，代表了人与时间、现实与理想之间的对话。

3. 作者为什么说“我听不清，却始终不愿关上窗”？这反映了作者怎样的心理状态？

答：这句话表明作者虽然无法明确辨别“敲窗者”的身份，但他依然选择倾听和等待，这反映出一种对未知的期待与执着，也体现了他对内心世界和人生意义的持续探索。

4. 文中多次提到“夜晚”和“窗”，这些意象有何深意？

答：“夜晚”象征着沉静、孤独与反思，“窗”则是连接内外世界的媒介。两者结合，营造出一种静谧而深邃的氛围，暗示作者在夜深人静时对生活的感悟与内心的独白。

5. 你如何理解“也许，那不是别人，而是我自己”这句话的含义？

答：这句话揭示了作者内心的自我审视与觉醒。他意识到，真正“敲打”他的，或许并不是外界的人或事，而是自己内心深处的渴望、困惑与成长。

二、拓展思考题

1. 如果你是文中的“我”，你会如何回应“敲打我的窗”的声音？为什么？

答：我会选择倾听并回应，因为每一次心灵的敲击都可能带来新的启示。即使不能立刻明白其意义，但保持开放的心态有助于自我成长和理解世界。

2. 这篇文章给你带来了哪些关于人生或自我的思考？请结合自身经历谈谈你的感受。

答：读完这篇文章，我感受到生活中许多看似模糊的声音，其实都是内心真实的回响。有时候我们急于寻找答案，却忽略了倾听自己的心声。这篇文章让我更加珍惜那些沉默时刻，也让我学会在喧嚣中保持内心的宁静。

三、写作训练

请以“那一声敲门”为题，写一篇不少于600字的短文，要求结合个人经历或想象，表达对亲情、友情或成长的理解。

参考答案（简要）：

“那一声敲门”可以是母亲深夜归家的脚步声，也可以是朋友在困境中给予的鼓励。无论是哪种形式，它都代表着关心与陪伴。通过这一声音，我们可以感受到温暖与力量，也更能体会到人与人之间深厚的情感联系。

总结：

《是谁，在敲打我的窗》不仅是一篇优美的散文，更是一次心灵的旅程。它引导读者去倾听内心的声音，思考生活的意义，并在平凡中发现不平凡的价值。通过阅读与思考，我们能够更好地理解自己，也更懂得珍惜每一个“敲窗”的瞬间。