【中班安全优质教案《防溺水》】一、活动目标：

1. 让幼儿了解夏天游泳的危险性，知道不能独自去河边或池塘玩耍。

2. 引导幼儿掌握基本的防溺水知识和自救方法。

3. 培养幼儿的安全意识和自我保护能力。

二、活动准备：

1. 教师准备相关图片、视频（如防溺水动画）。

2. 准备一些简单的道具，如救生圈模型、游泳衣等。

3. 教室布置成“安全小课堂”环境。

三、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师通过提问引发幼儿兴趣：“小朋友，你们喜欢游泳吗？夏天到了，我们是不是可以去游泳了？”引导幼儿讨论对游泳的看法。接着出示图片或视频，展示一些因为不注意安全而发生溺水事故的案例，引起幼儿的重视。

2. 知识讲解（10分钟）

教师用简单易懂的语言讲解以下

- 不要在没有大人陪同的情况下下水游泳。

- 不要靠近深水区、水边或有危险标志的地方。

- 如果看到有人落水，不要自己跳下去救人，应该大声呼救或找大人帮忙。

- 学会简单的自救方法，如保持冷静、仰面漂浮等。

3. 情景模拟（10分钟）

教师组织幼儿进行情景扮演，模拟“遇到溺水情况”的应对方式。例如：

- 一名幼儿假装落水，其他幼儿尝试帮助他（如呼救、叫大人）。

- 教师引导幼儿说出正确的做法，并给予鼓励和纠正。

4. 游戏互动（10分钟）

设计一个“安全小卫士”游戏，让幼儿在活动中巩固所学知识：

- 游戏规则：教师说出一个行为（如“一个人去河边玩”），幼儿判断是否正确，正确则举手，错误则坐下。

- 游戏过程中，教师适时补充讲解，确保每个孩子都能理解。

5. 总结提升（5分钟）

教师带领幼儿回顾今天学到的知识，强调“安全第一”的重要性。鼓励幼儿回家后与家长分享所学内容，共同提高防溺水意识。

四、延伸活动建议：

1. 鼓励幼儿画出“安全游泳图”，表达自己对防溺水的理解。

2. 家园合作，提醒家长在暑假期间加强对孩子的看护，避免发生意外。

五、活动反思：

本次活动以生动有趣的形式向幼儿传授了防溺水的基本知识，通过情景模拟和游戏互动，增强了幼儿的参与感和学习效果。在今后的教学中，可进一步结合生活实际，加强安全教育的渗透。