【小学三年级综合实践活动上册教案】一、活动主题：我们的校园植物朋友

二、活动目标：

1. 通过观察和了解校园内的植物，激发学生对自然的兴趣。

2. 培养学生的观察能力、动手能力和合作意识。

3. 增强学生爱护植物、保护环境的意识。

三、活动时间：

第4周（具体日期根据学校安排）

四、活动地点：

学校操场、花园、教学楼周围等

五、活动对象：

小学三年级全体学生

六、活动准备：

1. 教师提前熟悉校园植物种类，准备相关图片或资料。

2. 准备观察记录表、放大镜、小铲子、笔记本等工具。

3. 提前通知学生带好水壶、帽子、运动鞋等物品。

七、活动过程：

1. 导入环节（10分钟）

教师通过提问引导学生思考：“你最喜欢校园里的哪一种植物？为什么？”

然后播放一段关于校园植物的短片或展示图片，引起学生的兴趣。

2. 实践观察（20分钟）

将学生分成小组，每组由一名老师或高年级学生带领。

在老师的指导下，学生分组到指定区域进行观察，使用放大镜、笔记本等工具记录植物的名称、形状、颜色、生长环境等信息。

3. 分享交流（15分钟）

各小组回到教室，轮流分享自己的观察结果。

鼓励学生用图画、文字或口头表达的方式描述自己发现的植物。

4. 拓展延伸（10分钟）

教师讲解一些常见植物的生长习性和作用，如：

- 绿化植物能净化空气

- 花卉可以美化环境

- 果树能提供食物

5. 总结提升（5分钟）

教师总结本次活动的收获，强调“爱护花草树木，从我做起”的重要性。

布置课后任务：画一幅“我最喜欢的校园植物”并写一句保护植物的话。

八、活动评价：

1. 学生是否积极参与观察与讨论。

2. 是否能正确识别几种常见的植物。

3. 是否养成爱护植物的良好习惯。

九、注意事项：

1. 观察时注意安全，避免触碰有毒植物。

2. 不要随意采摘花草，保持环境卫生。

3. 活动过程中要有老师或负责人陪同指导。

十、活动反思：

本次活动通过实地观察与互动交流，增强了学生对校园植物的了解，也提升了他们的环保意识。今后可以结合季节变化，开展更多形式多样的综合实践活动，让学生在实践中学习，在体验中成长。

备注： 本教案可根据实际情况进行调整，以确保活动的安全性和实效性。