【初中篮球行进间运球教案】一、教学目标：

1. 知识与技能目标：使学生掌握行进间运球的基本动作要领，能够正确运用手部动作控制球的方向和速度，提高对球的控制能力。

2. 过程与方法目标：通过多种练习方式，逐步提升学生的运球协调性与灵活性，增强身体素质和篮球兴趣。

3. 情感态度与价值观目标：培养学生良好的团队合作意识和体育精神，激发学生对篮球运动的热爱。

二、教学重点与难点：

- 重点：掌握正确的运球姿势，保持身体平衡，控制球的力度和方向。

- 难点：在快速移动中保持对球的稳定控制，避免失误。

三、教学准备：

- 篮球若干（每人一个）

- 篮球场或操场

- 标志桶若干（用于设置障碍）

- 计时器（用于计时练习）

四、教学过程：

1. 导入部分（5分钟）

- 教师简要介绍本节课内容，强调行进间运球的重要性。

- 通过提问引导学生思考：“在比赛中，为什么球员需要不断运球？如何才能在跑动中不丢球？”

- 播放一段篮球比赛视频片段，展示优秀球员的运球技巧，激发学生兴趣。

2. 热身活动（8分钟）

- 跳绳练习：每人跳绳1分钟，活动全身关节。

- 动态拉伸：包括肩部、腰部、腿部等部位的拉伸动作。

- 基础运球练习：原地高、低运球，体会手腕发力和触球感觉。

3. 基本动作讲解与示范（10分钟）

- 教师示范行进间运球的动作要领：

- 双脚分开与肩同宽，膝盖微屈，身体前倾。

- 运球时用手腕带动手指，而不是用手掌拍球。

- 运球高度控制在膝盖以下，保持节奏感。

- 学生模仿练习，教师巡回指导，纠正错误动作。

4. 分组练习（15分钟）

- 练习一：直线运球

- 学生沿直线运球往返，要求动作规范，不丢球。

- 练习二：绕桩运球

- 在场地上设置标志桶，学生绕桩运球，锻炼控球能力和方向变化。

- 练习三：两人一组传球接球运球

- 一人传球，另一人接球后立即运球前进，培养反应能力和配合意识。

5. 游戏环节（10分钟）

- “抢球大战”游戏

- 将学生分成两组，进行运球接力赛，途中设置障碍，看哪组完成速度快且不失误。

- 通过游戏增强趣味性，同时巩固所学技能。

6. 总结与反馈（2分钟）

- 教师点评学生表现，指出优点与不足。

- 鼓励学生课后多加练习，提升自己的篮球水平。

- 布置课后练习任务：每天坚持10分钟运球练习。

五、教学反思：

本节课以学生为主体，注重实践操作与互动体验，通过多样化的练习方式帮助学生掌握行进间运球的基本技能。在今后的教学中，可以进一步增加不同难度的练习内容，满足不同层次学生的学习需求。

六、安全提示：

- 练习过程中注意场地整洁，避免滑倒。

- 运动前后做好热身与放松，防止运动损伤。

- 运球时注意周围同学，避免碰撞。

备注：本教案适用于初中阶段篮球课程，可根据实际教学情况适当调整内容与时间安排。