【爱劳动爱生活主题班会教案】一、活动主题：

爱劳动，爱生活

二、活动目的：

通过本次主题班会，引导学生树立正确的劳动观念，认识到劳动在个人成长和社会发展中的重要性。激发学生热爱劳动、尊重劳动成果的情感，增强责任感和集体意识，培养积极向上的生活态度。

三、活动时间：

2025年4月5日（星期六）上午9:00—10:30

四、活动地点：

XX中学X年级X班教室

五、参与人员：

全体班级同学及班主任老师

六、活动准备：

1. 班主任提前收集与“劳动”相关的图片、视频素材；

2. 学生分组搜集关于劳动模范的事迹资料；

3. 准备黑板报或PPT展示内容；

4. 设计互动环节，如“劳动小知识问答”、“劳动故事分享”等。

七、活动流程：

1. 开场导入（5分钟）

主持人开场，介绍本次班会的主题和意义，强调“爱劳动，爱生活”的重要性，引导同学们思考劳动与生活的联系。

2. 劳动的意义（10分钟）

通过播放一段关于劳动者日常工作的视频，让学生直观感受劳动的辛苦与价值。随后由班主任讲解劳动在社会发展和个人成长中的作用，鼓励学生珍惜他人的劳动成果。

3. 劳动模范故事分享（15分钟）

每组学生代表上台分享一位劳动模范的故事，如袁隆平、张桂梅、普通环卫工人等，讲述他们如何通过劳动改变自己和他人的人生，激发学生的敬佩之情和学习热情。

4. 劳动小知识问答（10分钟）

设置一些与劳动相关的小问题，如“你知道哪些职业是靠双手创造财富的？”、“劳动节是哪一天？”等，通过抢答形式调动课堂气氛，增强学生对劳动的认知。

5. 实践体验环节（15分钟）

组织学生进行简单的劳动实践，如整理书桌、打扫教室、叠被子等，让学生在动手操作中体会劳动的乐趣与成就感。

6. 班主任总结（5分钟）

班主任对本次活动进行总结，肯定同学们的积极性，再次强调劳动的重要性，并鼓励大家从身边小事做起，养成热爱劳动的好习惯。

7. 延伸活动建议（5分钟）

布置课后任务，如：“为家人做一件力所能及的家务”，并要求学生写下劳动后的感受，下次班会进行分享。

八、活动反思：

通过本次班会，学生不仅了解了劳动的意义，也增强了动手能力和责任感。今后将继续开展类似活动，将“爱劳动、爱生活”的理念深入到日常学习和生活中。

九、注意事项：

1. 活动过程中注意安全，避免因劳动实践发生意外；

2. 鼓励每位学生积极参与，营造良好的班级氛围；

3. 活动结束后及时清理场地，保持教室整洁。

十、附录：

- 相关视频链接

- 劳动模范简介材料

- 问答题目清单

备注： 本教案可根据实际情况灵活调整，确保活动效果最大化。