【排球课教案】一、课程名称：排球基础教学

二、授课对象：高中一年级学生（体育课）

三、课时安排：1课时（45分钟）

四、教学目标：

1. 知识目标：了解排球的基本规则和比赛场地的布局，掌握基本的传球、垫球和发球动作。

2. 技能目标：能够正确完成垫球和传球动作，初步掌握发球的基本技巧。

3. 情感目标：培养学生对排球运动的兴趣，增强团队合作意识和集体荣誉感。

五、教学重点与难点：

- 重点：垫球和传球的基本动作规范。

- 难点：发球时的力度控制与方向准确性。

六、教学准备：

1. 排球若干个（根据班级人数准备）

2. 篮球场或排球场（用于教学）

3. 教学挂图或视频资料（展示排球基本动作）

4. 教师示范用的排球

七、教学过程：

1. 导入阶段（5分钟）

- 教师通过提问引导学生思考：“你们知道排球比赛是如何进行的吗？”

- 展示排球比赛视频片段，激发学生兴趣。

- 简要介绍排球的历史与发展，强调其在体育中的重要性。

2. 讲解与示范（10分钟）

- 讲解排球的基本规则，包括比赛人数、得分方式等。

- 介绍排球场地的划分，如前场、后场、中线、边线等。

- 教师示范垫球、传球和发球的动作要领，强调身体姿势、手型和发力方式。

3. 分组练习（20分钟）

- 将学生分成小组，每组4-5人，进行垫球和传球练习。

- 教师巡回指导，纠正学生的错误动作。

- 组织简单的对打练习，提高学生之间的配合能力。

4. 发球练习（7分钟）

- 教师讲解发球的要点，如站位、挥臂、击球点等。

- 学生分组进行发球练习，教师观察并给予反馈。

5. 总结与评价（3分钟）

- 教师总结本节课的重点内容，鼓励学生课后多加练习。

- 对表现积极的学生给予表扬，增强他们的自信心。

八、安全注意事项：

- 活动前做好热身运动，防止运动损伤。

- 使用适合学生年龄的排球，避免过重或过硬的球体。

- 在练习过程中注意场地清洁，防止滑倒。

九、课后作业：

- 观看一场排球比赛录像，记录比赛中出现的几种基本技术动作。

- 自主练习垫球和传球动作，尝试连续完成10次以上。

十、教学反思：

本节课以实践为主，注重学生动手能力和团队协作精神的培养。通过直观的教学方式，学生能够较快掌握排球的基本技能。今后可增加更多互动环节，提升课堂趣味性与参与度。

注：本文为原创内容，根据实际教学情况编写，适用于中学体育课程教学使用。