【托尔曼是什么主义】一、
托尔曼（Edward C. Tolman）是20世纪美国著名心理学家，主要活跃于行为主义学派中。他被认为是“认知行为主义”的先驱，强调学习过程中个体对环境的认知和理解。与传统的行为主义者不同，托尔曼认为动物（包括人类）在学习时并非仅仅通过刺激-反应的简单联系来形成行为，而是会构建“认知地图”，即对环境的心理表征。
他的理论对后来的认知心理学发展产生了深远影响，尤其是在学习理论、动机理论和认知结构研究方面。托尔曼主张科学应以可观察的行为为依据，但同时也承认内在心理过程的存在。因此，他的思想被归类为“新行为主义”或“认知行为主义”。
二、表格展示：
| 项目 | 内容 |
| 人物名称 | 托尔曼（Edward C. Tolman） |
| 所属领域 | 心理学、行为主义、认知心理学 |
| 主要贡献 | 提出“认知地图”概念；推动“新行为主义”发展；强调学习中的认知过程 |
| 代表理论 | 认知行为主义、目的行为主义、符号学习理论 |
| 研究方法 | 实验法、观察法、行为分析 |
| 核心观点 | 学习是通过认知结构（如地图）实现的，而非单纯的刺激-反应联结 |
| 与传统行为主义的区别 | 强调内在心理过程，不否认认知的作用 |
| 影响 | 对认知心理学、教育心理学、人工智能等领域有重要影响 |
| 著作 | 《动物与人的行为》、《目的行为心理学》等 |
三、降低AI率说明：
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