【学前班凑十法练习题】在学前阶段,数学思维的培养尤为重要。其中,“凑十法”是帮助孩子理解加法运算的一种基础方法,尤其适用于10以内的加减法。通过“凑十法”,孩子们可以更直观地看到数字之间的关系,从而提升计算速度和准确性。
为了帮助学前班的孩子们更好地掌握这一方法,下面整理了一些常见的“凑十法”练习题,并附上详细的解答过程,方便家长或老师进行辅导。
一、什么是“凑十法”?
“凑十法”是一种简便的加法技巧,主要适用于两个数相加时,其中一个数接近10的情况。其核心思想是:把一个数拆分成与另一个数相加能凑成10的部分,再将剩余部分加上。
例如:
8 + 5 = ?
可以看作:8 + 2 = 10,然后再加上剩下的3,结果就是13。
二、常见练习题及答案汇总
题号 | 加法题目 | 解题步骤 | 答案 |
1 | 7 + 4 | 7 + 3 = 10,余下1 → 10 + 1 = 11 | 11 |
2 | 6 + 5 | 6 + 4 = 10,余下1 → 10 + 1 = 11 | 11 |
3 | 9 + 2 | 9 + 1 = 10,余下1 → 10 + 1 = 11 | 11 |
4 | 8 + 3 | 8 + 2 = 10,余下1 → 10 + 1 = 11 | 11 |
5 | 5 + 6 | 5 + 5 = 10,余下1 → 10 + 1 = 11 | 11 |
6 | 7 + 3 | 7 + 3 = 10 → 直接得10 | 10 |
7 | 4 + 7 | 4 + 6 = 10,余下1 → 10 + 1 = 11 | 11 |
8 | 9 + 1 | 9 + 1 = 10 → 直接得10 | 10 |
9 | 8 + 2 | 8 + 2 = 10 → 直接得10 | 10 |
10 | 6 + 4 | 6 + 4 = 10 → 直接得10 | 10 |
三、小结
通过以上练习题可以看出,“凑十法”不仅有助于提高孩子的计算能力,还能增强他们对数字之间关系的理解。在教学过程中,建议结合实物(如小棒、积木)或图形辅助,让孩子在动手操作中体会“凑十”的过程,从而加深记忆。
家长和老师可以根据孩子的学习进度,适当调整题目的难度,逐步引导孩子从具体操作过渡到抽象思维,为今后的数学学习打下坚实的基础。
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