在教育领域中，中小学校的教学与管理活动需要一个安全稳定的基础环境。为了确保学生和教职工的生命财产安全，中小学校必须明确各个岗位的安全责任，建立和完善安全管理机制。为此，《中小学校岗位安全工作指导手册》应运而生，为学校提供了详细的岗位安全职责指南。

首先，校长作为学校的最高管理者，肩负着学校整体安全工作的首要责任。他/她需全面负责学校的安全管理工作，制定并落实各项安全规章制度，定期组织安全检查，及时发现并消除安全隐患。同时，校长还需组织教职工进行安全教育培训，提高全体人员的安全意识和应急处理能力。

其次，班主任是学生日常学习和生活的主要负责人，其安全职责尤为重要。班主任需密切关注学生的心理健康和行为表现，及时发现并解决学生之间的矛盾冲突，预防校园欺凌事件的发生。此外，班主任还应配合学校开展各类安全教育活动，如防火、防震演练等，确保每位学生都能掌握必要的自救技能。

后勤部门的工作人员则负责学校的基础设施维护和物资供应保障。他们需要定期对校舍、水电设施、消防器材等进行检查维修，确保所有设备处于良好状态。一旦发现故障或隐患，应及时上报并采取措施予以解决，以防止意外事故的发生。

体育教师在教授体育课程时，除了要传授运动技巧外，还要特别注意学生的身体状况，避免因过度训练导致受伤。同时，在组织课外体育活动时，也必须做好充分准备，包括场地布置、器械检查以及参与者的安全防护措施等。

信息技术老师则承担着保护学生网络安全的责任。他们应当教会学生正确使用互联网资源，引导他们远离不良信息的影响，并且加强对计算机系统的安全管理，防止病毒入侵或者数据泄露等问题出现。

综上所述，《中小学校岗位安全工作指导手册》为各岗位人员明确了具体的安全职责，有助于构建更加和谐有序的校园环境。只有每个人都尽职尽责地履行自己的义务，才能真正实现“平安校园”的目标。