一、活动目标：

1. 让幼儿了解基本的防疫知识，增强自我保护意识。

2. 学会正确的洗手方法和佩戴口罩的方法。

3. 培养幼儿良好的卫生习惯。

二、活动准备：

1. 各种图片（如病毒图片、洗手图片、戴口罩图片等）。

2. 洗手液、肥皂、毛巾。

3. 口罩若干个。

三、活动过程：

1. 引入话题：

老师可以先展示一些关于病毒的图片，让孩子们知道病毒的存在以及它对我们的影响。然后提问：“小朋友们，你们知道为什么我们要勤洗手吗？”通过提问引发孩子思考，激发他们的兴趣。

2. 学习正确洗手方法：

老师示范正确的洗手步骤，并带领孩子们一起练习。洗手步骤包括：打开水龙头湿润双手；挤适量肥皂或洗手液搓揉；搓手掌、手指、指缝、手背、手腕；冲洗干净；用干净的毛巾擦干。强调在饭前便后、外出回家后都要记得洗手。

3. 学习佩戴口罩的方法：

老师向孩子们展示如何正确佩戴口罩，例如：确保口罩覆盖口鼻并紧贴面部；调整金属条使其贴合鼻梁；避免频繁触摸口罩表面。同时也要告诉孩子们摘下口罩时不要接触外面的部分，直接拿耳带取下即可。

4. 游戏互动环节：

设计一个小游戏，比如“找不同”，让孩子们找出两张图片中哪些地方做得不对（如没有戴好口罩、没有好好洗手）。这样不仅能让孩子们更加深入地理解这些知识点，还能增加课堂趣味性。

5. 总结回顾：

最后，请几位小朋友分享一下今天学到的东西，并鼓励他们以后在生活中继续保持良好的卫生习惯。

四、延伸活动：

可以组织一次家庭作业，让家长帮助记录孩子一天内是否按照所学内容进行了有效的防护措施。这样不仅能巩固课堂上学到的知识，也能增进亲子关系。

通过以上教学活动，相信孩子们能够更好地认识到防疫的重要性，并且掌握了一些实用的小技巧来保护自己免受疾病的侵害。