在学习无机化学的过程中，实验部分是非常重要的一部分。通过实验，我们可以更直观地理解理论知识，并培养动手能力和科学思维。而在每次实验结束后，思考题是帮助我们巩固所学知识的重要环节。下面，我们将针对一些常见的无机化学实验思考题给出答案。

实验一：酸碱滴定实验

思考题1：为什么选择酚酞作为指示剂？

答：酚酞是一种常用的酸碱指示剂，在pH值为8.2到10之间时呈现粉红色，而在低于此范围时变为无色。因此，它非常适合用于强酸与强碱的滴定反应中，当溶液接近中性时，颜色变化明显，便于准确判断滴定终点。

思考题2：如何确定滴定终点？

答：滴定终点通常通过观察指示剂的颜色变化来确定。当加入最后一滴标准溶液后，如果溶液颜色发生显著且持久的变化，则认为达到了滴定终点。对于酚酞指示剂来说，从无色变为粉红色即表示达到终点。

实验二：沉淀反应实验

思考题1：为什么硫酸铜溶液会与氢氧化钠溶液产生蓝色沉淀？

答：硫酸铜(CuSO₄)与氢氧化钠(NaOH)反应生成了不溶于水的氢氧化铜[Cu(OH)₂]沉淀。这个反应可以用化学方程式表示为：

\[ CuSO_4 + 2NaOH \rightarrow Cu(OH)_2\downarrow + Na_2SO_4 \]

由于氢氧化铜是一种深蓝色的沉淀物，所以可以看到蓝色沉淀生成。

思考题2：沉淀是否完全取决于哪些因素？

答：沉淀的完全程度主要取决于以下几个因素：

- 反应物浓度

- 温度

- 是否存在共沉淀现象（即其他离子也可能形成沉淀）

- 是否有适当的搅拌和过滤条件等

实验三：气体制备实验

思考题1：为什么实验室常用大理石与盐酸反应制取二氧化碳？

答：大理石的主要成分是碳酸钙(CaCO₃)，而盐酸(HCl)是一种强酸。两者反应生成氯化钙(CaCl₂)、水(H₂O)以及二氧化碳(CO₂)气体。反应简单易行，原料成本低廉且安全可控，因此被广泛应用于教学实验中。

思考题2：如何收集纯净干燥的二氧化碳气体？

答：要收集纯净干燥的二氧化碳气体，可以采用以下步骤：

1. 使用向上排空气法收集气体；

2. 在气体出口处连接一个装有浓硫酸或无水氯化钙的干燥管以去除水分；

3. 确保整个装置密封良好避免外界空气进入影响气体纯度。

以上就是关于几个典型无机化学实验及其思考题的答案解析。希望这些解答能够帮助大家更好地理解和掌握相关知识点！当然，在实际操作过程中还需要注意实验安全规范并严格按照指导书执行每一步骤哦～