在小学语文学习中，句子的掌握是语言表达和阅读理解的基础。尤其对于四年级的学生来说，句子的结构、句型转换以及语义理解能力的提升尤为重要。为了帮助学生更好地巩固所学知识，提高语言运用能力，以下是一份针对“新部编版四年级语文上册”教材中“句子”部分的专项基础练习题，并附有参考答案。

一、句子类型判断

请判断下列句子属于哪种类型（陈述句、疑问句、感叹句、祈使句）。

1. 你今天去学校了吗？

2. 真美啊，春天的花园！

3. 请把书本放好。

4. 小明是个聪明的孩子。

答案：

1. 疑问句

2. 感叹句

3. 祈使句

4. 陈述句

二、句子改写

将下列句子按照要求进行改写。

1. 原句：小红喜欢读书。

改为反问句：_________________________

2. 原句：我们一起去公园玩吧。

改为陈述句：_________________________

3. 原句：他跑得很快。

改为比喻句：_________________________

答案：

1. 难道小红不喜欢读书吗？

2. 我们一起去公园玩。

3. 他像风一样跑得很快。

三、扩写句子

根据提示，把下面的句子扩写得更具体。

1. 原句：他笑了。

扩写：_________________________

2. 原句：天空中飘着云。

扩写：_________________________

答案示例：

1. 他听到好消息后，开心地笑了。

2. 蓝蓝的天空中，几朵白云悠闲地飘着。

四、缩写句子

将下列句子按要求进行缩写，保留主要信息。

1. 我们在教室里认真地听老师讲课。

缩写：_________________________

2. 春天来了，田野里开满了五颜六色的花。

缩写：_________________________

答案：

1. 我们听讲。

2. 春天来了，田野开花。

五、句子排序

将下面打乱顺序的句子重新排列成一段通顺的话。

① 他每天都坚持锻炼身体。

② 小明是一个热爱运动的孩子。

③ 所以他的身体非常健康。

④ 他还喜欢打篮球和跑步。

正确顺序： ____________

答案： ② → ① → ④ → ③

六、填空练习

根据上下文，填写合适的词语。

1. 春天到了，______ 开花了，鸟儿也飞回来了。

2. 这个故事很有趣，我听了以后感到______。

3. 他虽然年纪小，但是______ 很大。

答案：

1. 花朵

2. 开心

3. 志气

七、仿写句子

模仿例句，写出相似结构的句子。

例句：她像一只小鸟一样轻快地跑着。

仿写：_________________________

例句：我们一边唱歌，一边跳舞。

仿写：_________________________

答案示例：

1. 他像一阵风一样快速地跑过去。

2. 妈妈一边做饭，一边听音乐。

通过以上这些基础练习，可以帮助学生更好地理解和掌握句子的基本结构与表达方式，提高语言组织能力和写作水平。建议家长或老师在日常教学中结合课本内容，有针对性地进行训练，逐步提升学生的语文综合素养。