为更好地保障学校艺术教育的顺利开展，提升音美教学的质量与效率，规范音美器材的使用和管理，特制定本管理工作计划。该计划旨在通过科学、系统的管理方式，确保各类音美器材的安全、完整与高效利用，为师生提供良好的教学环境。

一、工作目标

1. 建立健全音美器材管理制度，明确责任分工，做到专人负责、专人管理。

2. 定期对器材进行清点、检查与维护，确保设备处于良好状态。

3. 规范器材借还流程，防止丢失、损坏或滥用现象的发生。

4. 提高教师与学生的器材使用意识，增强爱护公共财物的责任感。

二、管理职责

1. 设立专职管理员，负责日常管理与维护工作。

2. 教师需在使用前登记器材，使用后及时归还并填写使用记录。

3. 学生在教师指导下使用器材，严禁私自操作或带出教室。

4. 管理员定期组织器材盘点，发现问题及时处理并上报。

三、器材分类与存放

1. 音乐器材包括：钢琴、电子琴、打击乐器、音响设备等。

2. 美术器材包括：画架、颜料、画笔、纸张、雕塑工具等。

3. 所有器材按类别分区存放，标识清晰，便于查找与管理。

4. 易损或贵重物品应单独保管，避免意外损坏。

四、使用与维护制度

1. 使用前检查器材是否完好，如有问题立即报修。

2. 每次使用后，必须清理现场，将器材归位，保持整洁。

3. 定期对音响、乐器等设备进行保养，延长使用寿命。

4. 对于损坏的器材，及时登记并申请维修或更换。

五、安全与纪律要求

1. 严禁在器材室内进行与教学无关的活动，如喧哗、打闹等。

2. 禁止擅自拆卸、改装器材，违者将追究相关责任。

3. 加强防火、防潮、防盗措施，确保器材室安全无隐患。

4. 管理员应定期巡查，发现问题及时处理。

六、监督与考核

1. 学校教务处将不定期对器材室管理情况进行抽查。

2. 对管理不到位或存在严重问题的部门或个人，将予以通报批评。

3. 鼓励教师和学生积极参与器材管理，提出合理化建议。

七、总结与改进

每学期末，管理员需对本学期器材使用情况进行总结，分析存在的问题，并提出改进措施。同时，根据实际需求调整管理方案，不断提升管理水平。

通过以上措施的实施，音美器材室的管理工作将更加规范化、制度化，为学校的艺术教育提供有力保障。